Titre : |
Lucky numbers |
Type de document : |
objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
Auteurs : |
Michael Schacht, Auteur ; Christine Alcouffe, Illustrateur |
Editeur : |
Tiki éditions |
Catégories : |
A 409 jeu mathématique (jeu de règles)
|
Nombre minimum de joueurs : |
1 |
Nombre maximum de joueurs : |
4 |
Age minimum : |
8 |
Age maximum : |
99 |
Durée moyenne (minutes) : |
20 |
Principe du jeu : |
Lucky Numbers ressemble à un Bingo dans lequel il faut placer des trèfles sur une grille (4x4) en respectant l'ordre croissant des nombres qui y sont représentés (de 1 à 20) .
Tout le sel de ce jeu vient du fait qu'il faut être attentif non seulement à sa propre grille mais également au jeu de ses adversaires et éviter de leur offrir la possibilité de compléter plus facilement leur jeu grâce aux trèfles que l'on aura rejeté dans le pot commun. Et parfois, malheureusement, on n’a pas le choix .
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Analyse pédagogique : |
Temps d'explication des règles du jeu : court
Complexité des règles (longueur ou nombre): facile
Facilité de restitution des règles une fois comprises : facile
Mise en place du jeu : simple
Nécessite de la lecture : non
Nombre de joueurs conseillé par les ludothécaires : N/A
BV:
JH: De la chance et du calme, voilà ce qu'il faut pour ce jeu posé.
MR:
NVDH:
|
Contenu : |
- 4 plateaux de jeu - 4 séries de 20 tuiles (de 1 à 20) - La règle du jeu - la règle du jeu en solo
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Lucky numbers [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Michael Schacht, Auteur ; Christine Alcouffe, Illustrateur . - Tiki éditions, [s.d.].
Catégories : |
A 409 jeu mathématique (jeu de règles)
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Nombre minimum de joueurs : |
1 |
Nombre maximum de joueurs : |
4 |
Age minimum : |
8 |
Age maximum : |
99 |
Durée moyenne (minutes) : |
20 |
Principe du jeu : |
Lucky Numbers ressemble à un Bingo dans lequel il faut placer des trèfles sur une grille (4x4) en respectant l'ordre croissant des nombres qui y sont représentés (de 1 à 20) .
Tout le sel de ce jeu vient du fait qu'il faut être attentif non seulement à sa propre grille mais également au jeu de ses adversaires et éviter de leur offrir la possibilité de compléter plus facilement leur jeu grâce aux trèfles que l'on aura rejeté dans le pot commun. Et parfois, malheureusement, on n’a pas le choix .
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Analyse pédagogique : |
Temps d'explication des règles du jeu : court
Complexité des règles (longueur ou nombre): facile
Facilité de restitution des règles une fois comprises : facile
Mise en place du jeu : simple
Nécessite de la lecture : non
Nombre de joueurs conseillé par les ludothécaires : N/A
BV:
JH: De la chance et du calme, voilà ce qu'il faut pour ce jeu posé.
MR:
NVDH:
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Contenu : |
- 4 plateaux de jeu - 4 séries de 20 tuiles (de 1 à 20) - La règle du jeu - la règle du jeu en solo
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