| Titre : |
Les contraires |
| Type de document : |
objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
| Editeur : |
Attenschwiller : Ravensburger |
| ISBN/ISSN/EAN : |
18074011030208 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
A 401 jeu d'association (jeu de règles)
|
| Nombre minimum de joueurs : |
1 |
| Nombre maximum de joueurs : |
1 |
| Age minimum : |
2 |
| Age maximum : |
3 |
| Principe du jeu : |
Chaque joueur doit trouver les contraires de chaque image. Quel est le contraire de «grand» ? «petit». En observant les illustrations, l'enfant se familiarise avec la notion d'opposé. La découpe en cartes-puzzle permet aux enfants de controler les contraires. |
| Analyse pédagogique : |
expérimenter et comprendre, s'intéresser et s'ouvrir au monde, grandir et devenir autonome. |
Les contraires [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Attenschwiller : Ravensburger, [s.d.]. ISSN : 18074011030208 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
A 401 jeu d'association (jeu de règles)
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| Nombre minimum de joueurs : |
1 |
| Nombre maximum de joueurs : |
1 |
| Age minimum : |
2 |
| Age maximum : |
3 |
| Principe du jeu : |
Chaque joueur doit trouver les contraires de chaque image. Quel est le contraire de «grand» ? «petit». En observant les illustrations, l'enfant se familiarise avec la notion d'opposé. La découpe en cartes-puzzle permet aux enfants de controler les contraires. |
| Analyse pédagogique : |
expérimenter et comprendre, s'intéresser et s'ouvrir au monde, grandir et devenir autonome. |
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Les contraires
