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Titre : Boa Bella Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Brigitte Pokornik, Auteur Editeur : Bad-Rodach [Allemagne] : Haba Tags : Enfilage Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 2 Age maximum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu tactile de plusieurs niveaux composé d'un serpent qui avale de grosses perles en bois. Des cartes représentant les perles sont disponibles pour des variantes plus complexes.Niveau 1 : enfilage de perlesNiveau 2 : enfilage d'après les cartes modèlesNiveau 3 : reconnaître par le toucher la perle avalée Analyse pédagogique : Exercer le principe d'enfilageReconnaissance des formes par rapport à l'imageReconnaissance tactile des perles avalées Règles du jeu : Dans la version plus aboutie, on commence par l'enfilage des perles sur la langue du serpent. Ce dernier avale les perles qui sont ensuite cachées dans son ventre en tissu . L'enfant doit alors sentir par le toucher la forme des perles et retrouver la carte correspondante . Une fois qu'il pense avoir découvert les bonnes formes, le serpent recrache les perles et on vérifie Boa Bella [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Brigitte Pokornik, Auteur . - Bad-Rodach [Allemagne] : Haba, [s.d.].
Tags : Enfilage Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 2 Age maximum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu tactile de plusieurs niveaux composé d'un serpent qui avale de grosses perles en bois. Des cartes représentant les perles sont disponibles pour des variantes plus complexes.Niveau 1 : enfilage de perlesNiveau 2 : enfilage d'après les cartes modèlesNiveau 3 : reconnaître par le toucher la perle avalée Analyse pédagogique : Exercer le principe d'enfilageReconnaissance des formes par rapport à l'imageReconnaissance tactile des perles avalées Règles du jeu : Dans la version plus aboutie, on commence par l'enfilage des perles sur la langue du serpent. Ce dernier avale les perles qui sont ensuite cachées dans son ventre en tissu . L'enfant doit alors sentir par le toucher la forme des perles et retrouver la carte correspondante . Une fois qu'il pense avoir découvert les bonnes formes, le serpent recrache les perles et on vérifie Exemplaires
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