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Coâ / Bruno DOLCH
Titre : Coâ Autre titre : Quak Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Bruno DOLCH, Auteur ; Doris MATTHÄUS, Auteur Editeur : Bad-Rodach [Allemagne] : Haba ISBN/ISSN/EAN : 4010168043623 Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Catégories : A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 410 coordonnées simples ; C 102 perception visuelle ; D 301 jeu compétitif Tags : Animaux sauvages Jeux à deux Quantités Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Age maximum : 127 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Chacun des joueur tente de faire disparaître au plus vite ses grenouilles dans l'étang. Contenu : 1 support
23 grenouilles
1 dé de couleurCoâ ; Quak [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Bruno DOLCH, Auteur ; Doris MATTHÄUS, Auteur . - Bad-Rodach [Allemagne] : Haba, [s.d.].
ISSN : 4010168043623
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Catégories : A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 410 coordonnées simples ; C 102 perception visuelle ; D 301 jeu compétitif Tags : Animaux sauvages Jeux à deux Quantités Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Age maximum : 127 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Chacun des joueur tente de faire disparaître au plus vite ses grenouilles dans l'étang. Contenu : 1 support
23 grenouilles
1 dé de couleurExemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire J'apprends l'heure
Titre : J'apprends l'heure Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Langues : Français (fre) Catégories : A 410 jeu de langue (jeu de règles) ; B 410 coordonnées simples Tags : Temps (heure) Principe du jeu : Un jeu de domino pour découvrir les moments de la journée et apprendre à lire l'heure. L'enfant va associer une pendule à une activité bien précise en s'aidant du repère auto-correcteur. Ensuite il va s'amuser à remettre de l'ordre dans les moments de la journée.Une méthode ludique et visuelle pour aider les enfants à créer des repères temporels concrets. Analyse pédagogique : Un jeu de domino pour découvrir les moments de la journée et apprendre à lire l'heure. L'enfant va associer une pendule à une activité bien précise en s'aidant du repère auto-correcteur. Ensuite il va s'amuser à remettre de l'ordre dans les moments de la journée.Une méthode ludique et visuelle pour aider les enfants à créer des repères temporels concrets. Règles du jeu : Un jeu de domino pour découvrir les moments de la journée et apprendre à lire l'heure. L'enfant va associer une pendule à une activité bien précise en s'aidant du repère auto-correcteur. Ensuite il va s'amuser à remettre de l'ordre dans les moments de la journée.Une méthode ludique et visuelle pour aider les enfants à créer des repères temporels concrets. Contenu : 1 pendule avec des aiguilles
28 cartes illustrées.J'apprends l'heure [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 410 jeu de langue (jeu de règles) ; B 410 coordonnées simples Tags : Temps (heure) Principe du jeu : Un jeu de domino pour découvrir les moments de la journée et apprendre à lire l'heure. L'enfant va associer une pendule à une activité bien précise en s'aidant du repère auto-correcteur. Ensuite il va s'amuser à remettre de l'ordre dans les moments de la journée.Une méthode ludique et visuelle pour aider les enfants à créer des repères temporels concrets. Analyse pédagogique : Un jeu de domino pour découvrir les moments de la journée et apprendre à lire l'heure. L'enfant va associer une pendule à une activité bien précise en s'aidant du repère auto-correcteur. Ensuite il va s'amuser à remettre de l'ordre dans les moments de la journée.Une méthode ludique et visuelle pour aider les enfants à créer des repères temporels concrets. Règles du jeu : Un jeu de domino pour découvrir les moments de la journée et apprendre à lire l'heure. L'enfant va associer une pendule à une activité bien précise en s'aidant du repère auto-correcteur. Ensuite il va s'amuser à remettre de l'ordre dans les moments de la journée.Une méthode ludique et visuelle pour aider les enfants à créer des repères temporels concrets. Contenu : 1 pendule avec des aiguilles
28 cartes illustrées.Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Jeu des familles mots Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Jeux Nathan ISBN/ISSN/EAN : 337176 Langues : Français (fre) Catégories : A 410 jeu de langue (jeu de règles) ; B 410 coordonnées simples Tags : Langue Age minimum : 5 Principe du jeu : Cette variante du jeu des 7 familles amène l'enfant à construire des premières phrases simples.Pour réunir les 6 cartes indiquées sur la bande-consigne, l'enfant doit demander les cartes avec une précision qui le conduit à construire des phrases simples. Analyse pédagogique : Conseil accompagnement du handicap : Enrichit le langage descriptif et encourage la production de phrases simples. Images de grandes tailles au graphisme épuré et aux couleurs contrastées. Règles du jeu : Présentation : Une proposition d'ateliers et de jeux qui amènent progressivement les enfants à construire des phrases structurées. Cette variante du jeu des 7 familles amène l'enfant à construire des premières phrases simples. Pour réunir les 6 cartes indiquées sur la bande-consigne, l'enfant doit demander les cartes avec une précision qui le conduit à construire des phrases simples. Contenu : La boîte contient : 36 cartes illustrées en couleurs, 18 bandes-consignes et 1 livret pédagogique.
L/l carte : 12 x 8 cm.En ligne : http://materiel-educatif.nathan.fr/dme/jeux-educatifs-materiel-d-apprentissage/s [...] Jeu des familles mots [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Jeux Nathan, [s.d.].
ISSN : 337176
Langues : Français (fre)
Catégories : A 410 jeu de langue (jeu de règles) ; B 410 coordonnées simples Tags : Langue Age minimum : 5 Principe du jeu : Cette variante du jeu des 7 familles amène l'enfant à construire des premières phrases simples.Pour réunir les 6 cartes indiquées sur la bande-consigne, l'enfant doit demander les cartes avec une précision qui le conduit à construire des phrases simples. Analyse pédagogique : Conseil accompagnement du handicap : Enrichit le langage descriptif et encourage la production de phrases simples. Images de grandes tailles au graphisme épuré et aux couleurs contrastées. Règles du jeu : Présentation : Une proposition d'ateliers et de jeux qui amènent progressivement les enfants à construire des phrases structurées. Cette variante du jeu des 7 familles amène l'enfant à construire des premières phrases simples. Pour réunir les 6 cartes indiquées sur la bande-consigne, l'enfant doit demander les cartes avec une précision qui le conduit à construire des phrases simples. Contenu : La boîte contient : 36 cartes illustrées en couleurs, 18 bandes-consignes et 1 livret pédagogique.
L/l carte : 12 x 8 cm.En ligne : http://materiel-educatif.nathan.fr/dme/jeux-educatifs-materiel-d-apprentissage/s [...] Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire