Titre : |
Parcours magnétique en fleurs |
Type de document : |
objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
Editeur : |
Paris Cedex 13 [France] : Nathan |
ISBN/ISSN/EAN : |
Parcours magnétique en fleurs |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; C 107 déplacement
|
Tags : |
Labyrinthe |
Nombre minimum de joueurs : |
1 |
Nombre maximum de joueurs : |
1 |
Age minimum : |
3 |
Age maximum : |
127 |
Durée moyenne (minutes) : |
5 |
Analyse pédagogique : |
Présentation : Préparent aux gestes graphiques en développant la maîtrise du geste en suivant une trajectoire précise. Favorisent la coordination du geste et de la vision. Affinent l'observation, développent l'orientation spatiale et la discrimination visuelle. À l'aide d'un crayon aimanté, l'enfant dirige une bille. Ce circuit aborde la reconnaissance et l'association des couleurs ainsi que la numération.Conseil accompagnement du handicap : Développe la coordination œil-main et la motricité du poignet. Prépare au geste graphique et.à la tenue d’un outil scripteur. Favorise l'orientation spatiale : déplacements verticaux, horizontaux, latéraux (droite/gauche). Crayon et billes magnétiques. |
En ligne : |
http://materiel-educatif.nathan.fr/dme/jeux-et-materiel-d-eveil/manipulation-mot [...] |
Parcours magnétique en fleurs [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.]. ISSN : Parcours magnétique en fleurs Langues : Français ( fre)
Catégories : |
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; C 107 déplacement
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Tags : |
Labyrinthe |
Nombre minimum de joueurs : |
1 |
Nombre maximum de joueurs : |
1 |
Age minimum : |
3 |
Age maximum : |
127 |
Durée moyenne (minutes) : |
5 |
Analyse pédagogique : |
Présentation : Préparent aux gestes graphiques en développant la maîtrise du geste en suivant une trajectoire précise. Favorisent la coordination du geste et de la vision. Affinent l'observation, développent l'orientation spatiale et la discrimination visuelle. À l'aide d'un crayon aimanté, l'enfant dirige une bille. Ce circuit aborde la reconnaissance et l'association des couleurs ainsi que la numération.Conseil accompagnement du handicap : Développe la coordination œil-main et la motricité du poignet. Prépare au geste graphique et.à la tenue d’un outil scripteur. Favorise l'orientation spatiale : déplacements verticaux, horizontaux, latéraux (droite/gauche). Crayon et billes magnétiques. |
En ligne : |
http://materiel-educatif.nathan.fr/dme/jeux-et-materiel-d-eveil/manipulation-mot [...] |
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