Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
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14 recherche sur le tag 'observation'
Titre : Caché- trouvé Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Nathan Catégories : ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 407 conservation des quantités ; C 402 acuité visuelle ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Mécanismes:ObservationTags : Observation Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Principe du jeu : Deviner le plus rapidement possible l'image qui est découverte progressivement. Analyse pédagogique : Exercer l'observation Caché- trouvé [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Nathan, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 407 conservation des quantités ; C 402 acuité visuelle ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Mécanismes:ObservationTags : Observation Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Principe du jeu : Deviner le plus rapidement possible l'image qui est découverte progressivement. Analyse pédagogique : Exercer l'observation Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité CAC 408 jeux questionnaires LuAPE 2201 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Caché-trouvé.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Je raconte ce que je vois Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Patrice Causse, Auteur Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 201 reproduction de modèles ; C 203 reproduction d'événements ; D 104 jeu individuel et coopératif ; E 205 discours expressif
Mots clés
Compétences:Langue ; Mécanismes:ObservationTags : Langue Observation Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Imaginer et décrire une situation illustrée en silhouette à partir des attitudes et des détails perçus. Analyse pédagogique : Confronté aux images en silhouette, l’enfant observe et décrit des scènes, prélève des indices et formule des hypothèses, s’exerçant ainsi au langage oral. Il enrichit son vocabulaire et apprend à construire des phrases simples, puis des phrases complexes. Le joueur peut éventuellement ajouter au marqueur les éléments qui justifient son interprétation. Une fois retournée, l’image révèle la situation réelle et permet la confrontation d’interprétation des dessins. Ce matériel s’utilise de préférence avec l’aide d’un adulte. Je raconte ce que je vois [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Patrice Causse, Auteur . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 201 reproduction de modèles ; C 203 reproduction d'événements ; D 104 jeu individuel et coopératif ; E 205 discours expressif
Mots clés
Compétences:Langue ; Mécanismes:ObservationTags : Langue Observation Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Imaginer et décrire une situation illustrée en silhouette à partir des attitudes et des détails perçus. Analyse pédagogique : Confronté aux images en silhouette, l’enfant observe et décrit des scènes, prélève des indices et formule des hypothèses, s’exerçant ainsi au langage oral. Il enrichit son vocabulaire et apprend à construire des phrases simples, puis des phrases complexes. Le joueur peut éventuellement ajouter au marqueur les éléments qui justifient son interprétation. Une fois retournée, l’image révèle la situation réelle et permet la confrontation d’interprétation des dessins. Ce matériel s’utilise de préférence avec l’aide d’un adulte. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité CAU 410 jeux de langage et d'expression LuAPE 2305 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Je raconte ce que je vois.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Jules se déguise Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Valérie Carron de la Thorinais, Auteur Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 406 opérations numériques ; B 411 raisonnement concret ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 306 décodage de messages
Mots clés
Compétences:Mathématiques ; Mécanismes:ObservationTags : Mathématiques Observation Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu qui permet de travailler les premières opérations mathématiques (addition et soustraction) en déguisant Jules à l'aide d'accessoires (moustache, chapeau, nœud papillon...etc). Analyse pédagogique : Améliorer la compréhension des 3 étapes d'une opération mathématique simple : addition et soustraction (l'état initial, l'opération elle-même, l'état final). Jules se déguise [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Valérie Carron de la Thorinais, Auteur . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 406 opérations numériques ; B 411 raisonnement concret ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 306 décodage de messages
Mots clés
Compétences:Mathématiques ; Mécanismes:ObservationTags : Mathématiques Observation Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu qui permet de travailler les premières opérations mathématiques (addition et soustraction) en déguisant Jules à l'aide d'accessoires (moustache, chapeau, nœud papillon...etc). Analyse pédagogique : Améliorer la compréhension des 3 étapes d'une opération mathématique simple : addition et soustraction (l'état initial, l'opération elle-même, l'état final). Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité CAR 409 jeux mathématiques LuAPE 2249 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Jules se déguise.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Jungle jam Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Flitzebogen Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif
Mots clés
Mécanismes:Observation ; Mécanismes:RapiditéTags : Observation Rapidité Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 10 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu d'ambiance où les joueurs retournent tour à tour rapidement la carte du dessus de leur pioche.Lorsque deux joueurs ont devant eux le même symbole, ils tentent de s'emparer du totem situé au centre de la table de jeu.Le plus rapide donne les cartes qu’il a déjà jouées au perdant. Analyse pédagogique : Jeu qui exerce la rapidité d'action Jungle jam [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Flitzebogen, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif
Mots clés
Mécanismes:Observation ; Mécanismes:RapiditéTags : Observation Rapidité Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 10 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu d'ambiance où les joueurs retournent tour à tour rapidement la carte du dessus de leur pioche.Lorsque deux joueurs ont devant eux le même symbole, ils tentent de s'emparer du totem situé au centre de la table de jeu.Le plus rapide donne les cartes qu’il a déjà jouées au perdant. Analyse pédagogique : Jeu qui exerce la rapidité d'action Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité JUN 401 jeux d'association LuAPE 2148 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Jungle jam .pdfAdobe Acrobat PDFExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité DOR 406 jeux de stratégie LuAPE 2553 Disponible non précisé Documents numériques
Règle du jeu Karuba .pdfAdobe Acrobat PDF PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink