Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
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34 recherche sur le tag 'discrimination visuelle'
Les animaux domestiques - 1078
Titre : Les animaux domestiques - 1078 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Lego duplo Catégories : ESAR
A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel
Mots clés
Compétences:Discrimination visuelleTags : Discrimination visuelle Age minimum : 4 Principe du jeu : 2 puzzles à réaliser d'après modèles avec des briques lego duplo Analyse pédagogique : Améliorer la discrimination visuelle Les animaux domestiques - 1078 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Lego duplo, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel
Mots clés
Compétences:Discrimination visuelleTags : Discrimination visuelle Age minimum : 4 Principe du jeu : 2 puzzles à réaliser d'après modèles avec des briques lego duplo Analyse pédagogique : Améliorer la discrimination visuelle Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 674 302 jeux d'agencement à 2 dimensions LuAPE 1782 Disponible Les animaux et leur pelage
Titre : Les animaux et leur pelage Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Wesco Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clés
Compétences:Discrimination visuelle ; Thèmes:Animaux sauvagesTags : Animaux sauvages Discrimination visuelle Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Mémory original dans lequel le joueur doit associer un animal à son pelage Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître et différencier les différentes caractéristiques des pelages de certains animaux tels la couleur et la forme des taches Les animaux et leur pelage [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Wesco, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clés
Compétences:Discrimination visuelle ; Thèmes:Animaux sauvagesTags : Animaux sauvages Discrimination visuelle Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Mémory original dans lequel le joueur doit associer un animal à son pelage Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître et différencier les différentes caractéristiques des pelages de certains animaux tels la couleur et la forme des taches Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité ANI 401 jeux d'association LuAPE 2470 Disponible Les animaux sauvages - 1079
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 673 302 jeux d'agencement à 2 dimensions LuAPE 1783 Disponible
Titre : Atelier histoires sonores Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Nathan Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 307 différenciation temporelle ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 204 séquence verbale
Mots clés
Compétences:Discrimination auditive ; Compétences:Discrimination visuelle ; Compétences:Langue ; Temps (heure)Tags : Discrimination auditive Discrimination visuelle Langue Temps (heure) Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Ecouter une histoire et la reconstituer à l'aide des 5 cartes qui la composent. Analyse pédagogique : Ce jeu propose un matériel d'écoute et de langage articulé en 3 supports: le son, l'image et le texte. Ce matériel contribue à mettre en place chez l'enfant les mécanismes préparatoires à la lecture. Grâce à une écoute attentive et active, les enfants reconstituent 8 courtes histoires de 5 cartes par prises d'indices sonores, émissions d'hypothèses de sens puis construction logique du récit. Ils disposent également d'une carte panoramique par histoire. Les séquences font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d'observation et de mise en correspondance d'une source sonore et d'une représentation graphique. Les histoires mettent toutes en scène un seul héros: le chien Splash qui ne rate pas l'occasion de faire une bêtise et vit dans une famille dans laquelle l'enfant s'appelle Léo. Les activités se jouent avec l'aide d'un adulte dans un contexte familial ou scolaire. Atelier histoires sonores [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Nathan, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 307 différenciation temporelle ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 204 séquence verbale
Mots clés
Compétences:Discrimination auditive ; Compétences:Discrimination visuelle ; Compétences:Langue ; Temps (heure)Tags : Discrimination auditive Discrimination visuelle Langue Temps (heure) Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Ecouter une histoire et la reconstituer à l'aide des 5 cartes qui la composent. Analyse pédagogique : Ce jeu propose un matériel d'écoute et de langage articulé en 3 supports: le son, l'image et le texte. Ce matériel contribue à mettre en place chez l'enfant les mécanismes préparatoires à la lecture. Grâce à une écoute attentive et active, les enfants reconstituent 8 courtes histoires de 5 cartes par prises d'indices sonores, émissions d'hypothèses de sens puis construction logique du récit. Ils disposent également d'une carte panoramique par histoire. Les séquences font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d'observation et de mise en correspondance d'une source sonore et d'une représentation graphique. Les histoires mettent toutes en scène un seul héros: le chien Splash qui ne rate pas l'occasion de faire une bêtise et vit dans une famille dans laquelle l'enfant s'appelle Léo. Les activités se jouent avec l'aide d'un adulte dans un contexte familial ou scolaire. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité ATE 410 jeux de langage et d'expression LuAPE 2309 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Atelier histoires sonores.pdfAdobe Acrobat PDF Bambini perles
Titre : Bambini perles Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Haba Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel
Mots clés
Compétences:Discrimination visuelleTags : Discrimination visuelle Age minimum : 2 Principe du jeu : Perles ultra-douces colorées et de formes différentes à enfiler sur un gros lacet pourvu d'un bâtonnet.Intérêt spécifique : le côté tactile des perles ultra-douces Analyse pédagogique : Améliorer la coordination gestuelle Bambini perles [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Haba, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel
Mots clés
Compétences:Discrimination visuelleTags : Discrimination visuelle Age minimum : 2 Principe du jeu : Perles ultra-douces colorées et de formes différentes à enfiler sur un gros lacet pourvu d'un bâtonnet.Intérêt spécifique : le côté tactile des perles ultra-douces Analyse pédagogique : Améliorer la coordination gestuelle Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 805 107 jeux de manipulation LuAPE 2389 Disponible Boîte d'activité tactile
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