Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
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Documents disponibles dans cette catégorie (341)
Titre : Speed Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Reinhard Staupe, Auteur Editeur : Adlung Spiele Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif
Mots clés
Compétences:Mathématiques ; Mécanismes:Rapidité ; Thèmes:CouleursTags : Couleurs Mathématiques Rapidité Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 8 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Comme son nom l’indique, ce jeu de cartes exige de la rapidité. Il faut poser le plus rapidement possible ses cartes sur la table. Mais attention à respecter le nombre, la forme ou la couleur… toute erreur risque d’être fatale. Analyse pédagogique : Améliorer la vitesse de comptage Speed [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Reinhard Staupe, Auteur . - Adlung Spiele, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif
Mots clés
Compétences:Mathématiques ; Mécanismes:Rapidité ; Thèmes:CouleursTags : Couleurs Mathématiques Rapidité Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 8 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Comme son nom l’indique, ce jeu de cartes exige de la rapidité. Il faut poser le plus rapidement possible ses cartes sur la table. Mais attention à respecter le nombre, la forme ou la couleur… toute erreur risque d’être fatale. Analyse pédagogique : Améliorer la vitesse de comptage Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité STA 409 jeux mathématiques LuAPE 2246 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Speed.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Speed Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Reinhard Staupe, Auteur Editeur : Adlung Spiele Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; D 301 jeu compétitif
Mots clés
Compétences:Mathématiques ; Mécanismes:Rapidité ; Thèmes:CouleursTags : Couleurs Mathématiques Rapidité Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 8 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Comme son nom l’indique, ce jeu de cartes exige de la rapidité. Il faut poser le plus rapidement possible ses cartes sur la table. Mais attention à respecter le nombre, la forme ou la couleur… toute erreur risque d’être fatale. Analyse pédagogique : Améliorer la vitesse de comptage Speed [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Reinhard Staupe, Auteur . - Adlung Spiele, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; D 301 jeu compétitif
Mots clés
Compétences:Mathématiques ; Mécanismes:Rapidité ; Thèmes:CouleursTags : Couleurs Mathématiques Rapidité Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 8 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Comme son nom l’indique, ce jeu de cartes exige de la rapidité. Il faut poser le plus rapidement possible ses cartes sur la table. Mais attention à respecter le nombre, la forme ou la couleur… toute erreur risque d’être fatale. Analyse pédagogique : Améliorer la vitesse de comptage Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité STA 409 jeux mathématiques LuAPE 2438 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Speed.pdfAdobe Acrobat PDF Spinny Pins
Titre : Spinny Pins Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Fat Brain Toy Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; B 303 différenciation de couleurs ; C 101 perception auditive ; C 102 perception visuelle ; C 103 perception tactile ; D 101 jeu individuelNombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 1 Principe du jeu : Chacune des cinq quilles colorées textures amusantes à toucher et une base lestée qui se balancent. Placez-les dans les fentes colorées du grand bol, à l'envers ou à l'endroit. Le bol des Spinny Pins oscille et émet des sons. Analyse pédagogique : Expérimente l'équilibre et le mouvement Spinny Pins [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Fat Brain Toy, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; B 303 différenciation de couleurs ; C 101 perception auditive ; C 102 perception visuelle ; C 103 perception tactile ; D 101 jeu individuelNombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 1 Principe du jeu : Chacune des cinq quilles colorées textures amusantes à toucher et une base lestée qui se balancent. Placez-les dans les fentes colorées du grand bol, à l'envers ou à l'endroit. Le bol des Spinny Pins oscille et émet des sons. Analyse pédagogique : Expérimente l'équilibre et le mouvement Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité SPI 107 jeux de manipulation LuAPE 3116 Disponible Splash of Color
Titre : Splash of Color Autre titre : Set magnétique de classification de couleur Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Learning Ressources Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; D 201 jeu associatifNombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Principe du jeu : faire l'association et replacer les objet de couleur de le pot de peinture correspondant Analyse pédagogique : Stimule l'association de couleur, le langage et la discrimination visuelle Splash of Color ; Set magnétique de classification de couleur [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Learning Ressources, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; D 201 jeu associatifNombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Principe du jeu : faire l'association et replacer les objet de couleur de le pot de peinture correspondant Analyse pédagogique : Stimule l'association de couleur, le langage et la discrimination visuelle Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité SPL 401 jeux d'association LuAPE 3023 Disponible Stappelpuzzle
Titre : Stappelpuzzle Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Thèmes:FormesTags : Formes Principe du jeu : 3 grosses formes à enfiler sur chaque tige soit triées par couleur, soit par forme. Analyse pédagogique : Améliore la reconnaissance des couleursAméliore la reconnaissance des formes Stappelpuzzle [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - [s.d.].
Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Thèmes:FormesTags : Formes Principe du jeu : 3 grosses formes à enfiler sur chaque tige soit triées par couleur, soit par forme. Analyse pédagogique : Améliore la reconnaissance des couleursAméliore la reconnaissance des formes Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 537 107 jeux de manipulation LuAPE 1090 Disponible Super mosaïques
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