| Titre : |
L'heure |
| Type de document : |
objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
| Auteurs : |
Isabelle Borne, Auteur |
| Editeur : |
Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Jeux Pédagogiques
|
| Nombre minimum de joueurs : |
1 |
| Nombre maximum de joueurs : |
3 |
| Age minimum : |
5 |
| Durée moyenne (minutes) : |
10 |
| Principe du jeu : |
La compréhension du temps qui passe et la lecture de l'heure sont des acquis fondamentaux qui aident l'enfant à comprendre le fonctionnement du monde qui l'entoure. Grâce au jeu de L'heure, il est invité à acquérir ces notions tout en s'amusant ! A travers plusieurs modes de jeu évolutifs, l'enfant s'amuse à associer une série de pictogrammes et d'horloges à de petites scènes illustrées, avant d'en reconstituer la chronologie. Grâce aux pièces de puzzle auto correctives et aux grandes planches « matin », « après-midi » et « soir », il avance dans le jeu à son propre rythme et peut vérifier lui-même ses réponses. A chaque étape, il joue à tourner les aiguilles de la grande horloge et apprend petit à petit à déchiffrer l'heure. Ce jeu favorise ainsi la compréhension de la notion du temps, l'apprentissage de la lecture de l'heure analogique, digitale et littérale et la capacité de raisonnement. |
| Contenu : |
3 planches,
30 cartes puzzle,
1 horloge,
3 trèpieds,
1 règle. |
L'heure [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Isabelle Borne, Auteur . - Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG, [s.d.]. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Jeux Pédagogiques
|
| Nombre minimum de joueurs : |
1 |
| Nombre maximum de joueurs : |
3 |
| Age minimum : |
5 |
| Durée moyenne (minutes) : |
10 |
| Principe du jeu : |
La compréhension du temps qui passe et la lecture de l'heure sont des acquis fondamentaux qui aident l'enfant à comprendre le fonctionnement du monde qui l'entoure. Grâce au jeu de L'heure, il est invité à acquérir ces notions tout en s'amusant ! A travers plusieurs modes de jeu évolutifs, l'enfant s'amuse à associer une série de pictogrammes et d'horloges à de petites scènes illustrées, avant d'en reconstituer la chronologie. Grâce aux pièces de puzzle auto correctives et aux grandes planches « matin », « après-midi » et « soir », il avance dans le jeu à son propre rythme et peut vérifier lui-même ses réponses. A chaque étape, il joue à tourner les aiguilles de la grande horloge et apprend petit à petit à déchiffrer l'heure. Ce jeu favorise ainsi la compréhension de la notion du temps, l'apprentissage de la lecture de l'heure analogique, digitale et littérale et la capacité de raisonnement. |
| Contenu : |
3 planches,
30 cartes puzzle,
1 horloge,
3 trèpieds,
1 règle. |
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L'heure