D3: Production de phrases
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Titre : Pourquoi? Parce que Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : LDA Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 403 relations de causalité ; B 404 réversibilité ; B 411 raisonnement concret ; C 203 reproduction d'événements ; D 104 jeu individuel et coopératif ; E 205 discours expressif
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Compétences :Repérage spatio-temporelTags : Langue Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 10 Age minimum : 6 Age maximum : 10 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Décrire les situations illustrées et associer une carte-question à une carte réponse. Analyse pédagogique : Confronté aux images, l'enfant observe, décrit des scènes, prélève des indices et formule des hypothèses, s'exerçant ainsi au langage oral. Il enrichit son vocabulaire et apprend à construire des phrases simples, puis des phrases complexes. Ce jeu développe la prise de conscience des causes et des effets ainsi que le langage nécessaire pour poser des questions et y répondre. Ce matériel s'utilise de préférence avec l'aide d'un adulte. Contenu : 40 cartes illustrées (2x20),
1 règlePourquoi? Parce que [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - LDA, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 403 relations de causalité ; B 404 réversibilité ; B 411 raisonnement concret ; C 203 reproduction d'événements ; D 104 jeu individuel et coopératif ; E 205 discours expressif
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Compétences :Repérage spatio-temporelTags : Langue Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 10 Age minimum : 6 Age maximum : 10 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Décrire les situations illustrées et associer une carte-question à une carte réponse. Analyse pédagogique : Confronté aux images, l'enfant observe, décrit des scènes, prélève des indices et formule des hypothèses, s'exerçant ainsi au langage oral. Il enrichit son vocabulaire et apprend à construire des phrases simples, puis des phrases complexes. Ce jeu développe la prise de conscience des causes et des effets ainsi que le langage nécessaire pour poser des questions et y répondre. Ce matériel s'utilise de préférence avec l'aide d'un adulte. Contenu : 40 cartes illustrées (2x20),
1 règleExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité POU A 410 jeu de langue Ludeo J 01516 Disponible Documents numériques
PqParceque_2015_06_25_09_14_56.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Team work Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Michael Andersch, Auteur ; Jürgen Martens, Illustrateur Editeur : Remseck a.N. [Allemagne] : Adlung-Spiele Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; C 408 rapidité ; C 409 précision ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 304 décodage de mots ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Mécanismes:Improvisation ; -:Thèmes:DétectiveTags : Ambiance Détective Improvisation Langue Nombre minimum de joueurs : 4 Nombre maximum de joueurs : 20 Age minimum : 10 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : A partir d’un mot donné – que l’équipe adverse devra essayer de trouver - former une phrase par équipe de 2, en ajoutant alternativement un seul mot à la fois, sans se concerter et avec un maximum de 10 mots par phrase. Analyse pédagogique : Ce jeu d’expression orale demande à deux joueurs de faire deviner un mot ou un groupe de mots à leurs adversaires en composant ensemble une seule phrase. La description du ou des mots se fait par ajout d’un élément d’une phrase à un autre, alternativement, par chacun des deux joueurs et sans concertation, ce qui demande une bonne connaissance du vocabulaire, des divers sens des mots et également beaucoup de perspicacité pour saisir rapidement vers quelle définition le coéquipier oriente la phrase. La phrase complète doit être grammaticalement correcte. Il s’agit toujours de trouver les référents symboliques les plus évocateurs. Se joue en équipe dans un esprit de compétition et donne l’occasion d’être apprécié et valorisé par les pairs. Contenu : 66 cartes, la règle du jeu. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=3698 Team work [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Michael Andersch, Auteur ; Jürgen Martens, Illustrateur . - Remseck a.N. [Allemagne] : Adlung-Spiele, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; C 408 rapidité ; C 409 précision ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 304 décodage de mots ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Mécanismes:Improvisation ; -:Thèmes:DétectiveTags : Ambiance Détective Improvisation Langue Nombre minimum de joueurs : 4 Nombre maximum de joueurs : 20 Age minimum : 10 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : A partir d’un mot donné – que l’équipe adverse devra essayer de trouver - former une phrase par équipe de 2, en ajoutant alternativement un seul mot à la fois, sans se concerter et avec un maximum de 10 mots par phrase. Analyse pédagogique : Ce jeu d’expression orale demande à deux joueurs de faire deviner un mot ou un groupe de mots à leurs adversaires en composant ensemble une seule phrase. La description du ou des mots se fait par ajout d’un élément d’une phrase à un autre, alternativement, par chacun des deux joueurs et sans concertation, ce qui demande une bonne connaissance du vocabulaire, des divers sens des mots et également beaucoup de perspicacité pour saisir rapidement vers quelle définition le coéquipier oriente la phrase. La phrase complète doit être grammaticalement correcte. Il s’agit toujours de trouver les référents symboliques les plus évocateurs. Se joue en équipe dans un esprit de compétition et donne l’occasion d’être apprécié et valorisé par les pairs. Contenu : 66 cartes, la règle du jeu. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=3698 Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité AND A 410 jeu de langue Ludeo J 02073 Disponible
Titre : Le tour du verbe Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Laurence Soulier, Auteur ; Syzi, Illustrateur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 317 créativité productive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 304 décodage de mots ; E 305 décodage de phrases
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Parcourir le plan de jeu en répondant aux questions correspondant à la couleur des cases sur lesquelles on s’arrête et être le premier à atteindre l’arrivée après avoir obtenu 300 points. Analyse pédagogique : Ce jeu de questions-réponses permet d’aborder différents aspects du verbe et de la phrase : les temps des verbes, les terminaisons, la recherche du sujet, les différentes formes de phrases (déclarative, interrogative, négative,…). Il exerce la compréhension à la lecture des nuances temporelles et la connaissance du vocabulaire (synonymes et contraires) et du sens des mots (mimes). Il fait appel à l’analyse des phrases pour retrouver les sujets et aussi à l’imagination pour compléter des débuts de phrases de façon cohérente. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 1 plateau de jeu
6 pions
1 dé
160 cartes questions (vocabulaire, imagination,compréhension, conjugaison)
1 règleLe tour du verbe [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Laurence Soulier, Auteur ; Syzi, Illustrateur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 317 créativité productive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 304 décodage de mots ; E 305 décodage de phrases
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Parcourir le plan de jeu en répondant aux questions correspondant à la couleur des cases sur lesquelles on s’arrête et être le premier à atteindre l’arrivée après avoir obtenu 300 points. Analyse pédagogique : Ce jeu de questions-réponses permet d’aborder différents aspects du verbe et de la phrase : les temps des verbes, les terminaisons, la recherche du sujet, les différentes formes de phrases (déclarative, interrogative, négative,…). Il exerce la compréhension à la lecture des nuances temporelles et la connaissance du vocabulaire (synonymes et contraires) et du sens des mots (mimes). Il fait appel à l’analyse des phrases pour retrouver les sujets et aussi à l’imagination pour compléter des débuts de phrases de façon cohérente. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 1 plateau de jeu
6 pions
1 dé
160 cartes questions (vocabulaire, imagination,compréhension, conjugaison)
1 règleExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité SOU A 410 jeu de langue Ludeo J 02490 Sorti jusqu'au 15/05/2024 Documents numériques
Le_tour_du_Verbe1_2011_12_14_10_17_56.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Le tour du verbe 2 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Laurence Soulier, Auteur ; Syzi, Illustrateur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 8 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Jeu de questions réponses sur différents aspects du verbe et de la phrase: le temps, les terminaisons et le sens du verbe, la recherche du sujet, les différentes formes de phrases, la compréhension et la création de phrases... Contenu : 1 plan de jeu
5 séries de 32 cartes questions (160)
6 pions
2 dés
1 notice pédagogiqueLe tour du verbe 2 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Laurence Soulier, Auteur ; Syzi, Illustrateur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 8 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Jeu de questions réponses sur différents aspects du verbe et de la phrase: le temps, les terminaisons et le sens du verbe, la recherche du sujet, les différentes formes de phrases, la compréhension et la création de phrases... Contenu : 1 plan de jeu
5 séries de 32 cartes questions (160)
6 pions
2 dés
1 notice pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité SOU A 410 jeu de langue Ludeo J 02491 Disponible Documents numériques
Le_tour_du_Verbe2_2010_07_22_11_10_50.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Twist up Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Babayaga, Auteur ; Margaux CARPENTIER, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Djeco Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :Repérage spatio-temporel ; -:Contexte d'utilisation:Jeux d'équipes ; -:Thèmes:Animaux domestiques ; -:Thèmes:Animaux sauvagesNombre minimum de joueurs : 4 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 6 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Guidés par les indications de son coéquipier, il s'agit de reproduire la carte modèle en prenant garde aux positions des animaux et aux fonds de couleurs. Contenu :
- 30 cartes modèles
- 27 cartes couleurs
- 27 cartes transparentes
- 1 règle du jeuTwist up [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Babayaga, Auteur ; Margaux CARPENTIER, Illustrateur . - Paris [France] : Djeco, [s.d.].
Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :Repérage spatio-temporel ; -:Contexte d'utilisation:Jeux d'équipes ; -:Thèmes:Animaux domestiques ; -:Thèmes:Animaux sauvagesNombre minimum de joueurs : 4 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 6 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Guidés par les indications de son coéquipier, il s'agit de reproduire la carte modèle en prenant garde aux positions des animaux et aux fonds de couleurs. Contenu :
- 30 cartes modèles
- 27 cartes couleurs
- 27 cartes transparentes
- 1 règle du jeuExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BAB A 410 jeu de langue Ludeo J 03744 Disponible Documents numériques
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