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Crossword
Titre : Crossword Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Grand-Bigard [Belgique] : MB (Belgique) Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 8 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Il s'agit de composer des mots au moyen de dés "lettres",comme dans les mots croisés. Analyse pédagogique : Ce jeu demande une bonne connaissance du vocabulaire et de l'orthographe. Il exerce à l'épellation des mots et fait appel aux acquisitions en lecture et en orthographe. dans cette optique, il est préférable que l'enfant joue avec un aîné mais il peut aussi jouer seul, en famille ou en équipe. Ce jeu donne l'occasion à l'enfant d'être valorisé et apprécié par ses pairs. Contenu : 13 dés "lettres"
1 gobelet
1 sablier
1 règle de jeu dans le couvercle de la boîteCrossword [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Grand-Bigard [Belgique] : MB (Belgique), [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 8 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Il s'agit de composer des mots au moyen de dés "lettres",comme dans les mots croisés. Analyse pédagogique : Ce jeu demande une bonne connaissance du vocabulaire et de l'orthographe. Il exerce à l'épellation des mots et fait appel aux acquisitions en lecture et en orthographe. dans cette optique, il est préférable que l'enfant joue avec un aîné mais il peut aussi jouer seul, en famille ou en équipe. Ce jeu donne l'occasion à l'enfant d'être valorisé et apprécié par ses pairs. Contenu : 13 dés "lettres"
1 gobelet
1 sablier
1 règle de jeu dans le couvercle de la boîteExemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Devinettes de logique Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alix Lacomblez, Auteur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 406 opérations numériques ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Compétences :MathématiquesTags : Langue Mathématiques Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 6 Age maximum : 8 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Gagner des jetons en recherchant sur le plan de jeu l’image qui permet de résoudre la devinette. Analyse pédagogique : Ce jeu de questions-réponses invite l’enfant à lire la devinette et à observer attentivement le plan de jeu pour retrouver la ou les images qui permettent d’y répondre. Ce jeu s’adresse aux jeunes lecteurs et met l’accent non seulement sur la précision de lecture nécessaire pour appréhender correctement un message écrit mais également sur les notions mathématiques nécessaires à la bonne compréhension du nombre (vocabulaire spécifique, sériations, classifications, notion de temps, négation, restriction, déduction). La recherche des images sur le tableau favorise le balayage oculaire, facteur de rapidité de lecture. Les cartes-devinettes sont marquées d’un carré, d’un triangle ou d’une étoile selon la difficulté croissante des questions. Jeu individuel ou collectif en atelier de 4 à 6 enfants. Contenu : - 1 plan de jeu
- 56 cartes "question"
- 40 jetons
- 1 notice pédagogiqueDevinettes de logique [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alix Lacomblez, Auteur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 406 opérations numériques ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Compétences :MathématiquesTags : Langue Mathématiques Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 6 Age maximum : 8 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Gagner des jetons en recherchant sur le plan de jeu l’image qui permet de résoudre la devinette. Analyse pédagogique : Ce jeu de questions-réponses invite l’enfant à lire la devinette et à observer attentivement le plan de jeu pour retrouver la ou les images qui permettent d’y répondre. Ce jeu s’adresse aux jeunes lecteurs et met l’accent non seulement sur la précision de lecture nécessaire pour appréhender correctement un message écrit mais également sur les notions mathématiques nécessaires à la bonne compréhension du nombre (vocabulaire spécifique, sériations, classifications, notion de temps, négation, restriction, déduction). La recherche des images sur le tableau favorise le balayage oculaire, facteur de rapidité de lecture. Les cartes-devinettes sont marquées d’un carré, d’un triangle ou d’une étoile selon la difficulté croissante des questions. Jeu individuel ou collectif en atelier de 4 à 6 enfants. Contenu : - 1 plan de jeu
- 56 cartes "question"
- 40 jetons
- 1 notice pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité LAC A 408 jeu questionnaire Ludeo J 02341 Disponible Documents numériques
Devinettes_de_logique_2011_05_17_11_33_39.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Dinographe junior Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Patrice Le Quérré, Auteur Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 302 jeu d'assemblage à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 103 jeu individuel et compétitif
Mots clés
-:Compétences :Discrimination visuelle ; -:Compétences :Repérage spatio-temporel ; -:Thèmes:CouleursTags : Couleurs Discrimination visuelle Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 3 Age minimum : 3 Age maximum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Recomposer 3 puzzles de 5 pièces en choisissant librement les pièces ou selon les modèles en couleurs ou en noir et blanc. Analyse pédagogique : Ce jeu d'agencement propose aux jeunes enfants de créer librement leur puzzle à l'aide des 3 séries de 5 pièces interchangeables de couleur différente. Les jeunes enfants tenteront de reproduire le modèle coloré tandis que les plus âgés pourront se référer aux cartes modèles en noir et blanc. Bon exercice de discrimination visuelle et de respect de consignes graphiques qui constituent des pré requis pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. L'auto-correction est possible en comparant le puzzle reconstitué à la face colorée de la carte-modèle. Se joue seul ou à plusieurs mais de préférence avec l'aide d'un aîné au début. Contenu : - 3 puzzles en bois de 5 pièces
- 9 cartes "modèle" indicées
- 1 notice pédagogiqueDinographe junior [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Patrice Le Quérré, Auteur . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 302 jeu d'assemblage à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 103 jeu individuel et compétitif
Mots clés
-:Compétences :Discrimination visuelle ; -:Compétences :Repérage spatio-temporel ; -:Thèmes:CouleursTags : Couleurs Discrimination visuelle Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 3 Age minimum : 3 Age maximum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Recomposer 3 puzzles de 5 pièces en choisissant librement les pièces ou selon les modèles en couleurs ou en noir et blanc. Analyse pédagogique : Ce jeu d'agencement propose aux jeunes enfants de créer librement leur puzzle à l'aide des 3 séries de 5 pièces interchangeables de couleur différente. Les jeunes enfants tenteront de reproduire le modèle coloré tandis que les plus âgés pourront se référer aux cartes modèles en noir et blanc. Bon exercice de discrimination visuelle et de respect de consignes graphiques qui constituent des pré requis pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. L'auto-correction est possible en comparant le puzzle reconstitué à la face colorée de la carte-modèle. Se joue seul ou à plusieurs mais de préférence avec l'aide d'un aîné au début. Contenu : - 3 puzzles en bois de 5 pièces
- 9 cartes "modèle" indicées
- 1 notice pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité LEQ A 302 jeu d'agencement Ludeo J 01599 Disponible Documents numériques
dinographe_2014_06_10_09_31_38.pdfAdobe Acrobat PDF Domino alphabet
Titre : Domino alphabet Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 304 décodage de mots
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 4 Age maximum : 7 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Apparier les dominos de façon qu'à chaque lettre de l'alphabet corresponde le dessin qui la représente. Analyse pédagogique : Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire et de l'alphabet (en lettres minuscules).L'enfant s'exerce à identifier les dessins et à les associer à la lettre initiale des mots dénommant les objets présentés. La couleur et la forme du point d'appariement servent de système auto-correcteur. L'esquisse du dessin à associer est proposée au verso des dominos "lettre initiale" et constitue une aide supplémentaire. Se joue seul ou à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 26 cartes "lettre"
26 carte "image"
1 règle au dos de la boîteDomino alphabet [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 304 décodage de mots
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 4 Age maximum : 7 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Apparier les dominos de façon qu'à chaque lettre de l'alphabet corresponde le dessin qui la représente. Analyse pédagogique : Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire et de l'alphabet (en lettres minuscules).L'enfant s'exerce à identifier les dessins et à les associer à la lettre initiale des mots dénommant les objets présentés. La couleur et la forme du point d'appariement servent de système auto-correcteur. L'esquisse du dessin à associer est proposée au verso des dominos "lettre initiale" et constitue une aide supplémentaire. Se joue seul ou à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 26 cartes "lettre"
26 carte "image"
1 règle au dos de la boîteExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité DOM A 401 jeu d'association Ludeo J 00295 Disponible Domino - les lettres (Nathan)
Titre : Domino - les lettres (Nathan) Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 302 discrimination visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 304 décodage de mots
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Age maximum : 6 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Associer des dominos en appariant une lettre à l'image correspondante. Analyse pédagogique : Par ce processus d'appariement de dominos, l'enfant découvre les lettres de l'alphabet. Il apprend à nommer les dessins et à associer un mot et sa lettre initiale à l'objet qu'il dénomme. Ce jeu familiarise l'enfant avec les lettres minuscules imprimées. Un système auto-correcteur, constitué d'un demi-papillon au bord de chaque domino, permet à l'enfant de vérifier s'il ne s'est pas trompé (les deux ailes du papillon doivent être de la même couleur et à la même hauteur). Se joue seul ou à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 26 dominos
2 planches "alphabet"
la règle au dos de la boîteDomino - les lettres (Nathan) [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 302 discrimination visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 304 décodage de mots
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Age maximum : 6 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Associer des dominos en appariant une lettre à l'image correspondante. Analyse pédagogique : Par ce processus d'appariement de dominos, l'enfant découvre les lettres de l'alphabet. Il apprend à nommer les dessins et à associer un mot et sa lettre initiale à l'objet qu'il dénomme. Ce jeu familiarise l'enfant avec les lettres minuscules imprimées. Un système auto-correcteur, constitué d'un demi-papillon au bord de chaque domino, permet à l'enfant de vérifier s'il ne s'est pas trompé (les deux ailes du papillon doivent être de la même couleur et à la même hauteur). Se joue seul ou à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 26 dominos
2 planches "alphabet"
la règle au dos de la boîteExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité DOM A 401 jeu d'association Ludeo J 01396 Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDes images et des mots / Anne de Chambourcy
PermalinkPermalinkJe découvre l'alphabet
PermalinkJe découvre les mots
PermalinkJe joue, je lis avec les mini-maxi
PermalinkJe joue, je lis avec les sorcières
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