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Titre : Concept Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alain Rivollet, Auteur Editeur : Watermael-Boitfort [Belgique] : Repos Production Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 504 raisonnement combinatoire ; B 505 système de représentations complexes ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 205 discours expressif ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Jeux familiaux Langue Nombre minimum de joueurs : 4 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Par équipe de deux joueurs, faire deviner un mot ou une expression aux autres joueurs en utilisant des icônes universelles et en les associant entre elles. Placer judicieusement les pions sur les icônes du
plateau pour les activer une à une. Le premier joueur qui devine le mot gagne des points de victoire.
Après 12 cartes jouées, le joueur qui a le plus de points remporte la partie.Analyse pédagogique : Il faut parvenir à décomposer un terme, une expression, pour la rendre compréhensible juste au
moyen de concept illustré par des pictos. Il fait appel à la capacité de raisonnement des joueurs mais
aussi à leur imagination et leur culture générale pour trouver la bonne combinaison de pictos qui
illustre le terme à faire deviner. Il faut pouvoir analyser l’ensemble d’indices donnés et établir des
relations logiques afin de retrouver le terme présenté. Ces choix de concept et de pictos peuvent être
discutés et peuvent favoriser l’expression verbale et une meilleure connaissance de ses partenaires de
jeu.Contenu : - 1 plateau
- 110 cartes
- 39 pions "ampoules"
- 4 grande fiches
- 5 pions de couleurs
- 42 cubes en plastique
- 1 règleConcept [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alain Rivollet, Auteur . - Watermael-Boitfort [Belgique] : Repos Production, [s.d.].
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 504 raisonnement combinatoire ; B 505 système de représentations complexes ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 205 discours expressif ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Jeux familiaux Langue Nombre minimum de joueurs : 4 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Par équipe de deux joueurs, faire deviner un mot ou une expression aux autres joueurs en utilisant des icônes universelles et en les associant entre elles. Placer judicieusement les pions sur les icônes du
plateau pour les activer une à une. Le premier joueur qui devine le mot gagne des points de victoire.
Après 12 cartes jouées, le joueur qui a le plus de points remporte la partie.Analyse pédagogique : Il faut parvenir à décomposer un terme, une expression, pour la rendre compréhensible juste au
moyen de concept illustré par des pictos. Il fait appel à la capacité de raisonnement des joueurs mais
aussi à leur imagination et leur culture générale pour trouver la bonne combinaison de pictos qui
illustre le terme à faire deviner. Il faut pouvoir analyser l’ensemble d’indices donnés et établir des
relations logiques afin de retrouver le terme présenté. Ces choix de concept et de pictos peuvent être
discutés et peuvent favoriser l’expression verbale et une meilleure connaissance de ses partenaires de
jeu.Contenu : - 1 plateau
- 110 cartes
- 39 pions "ampoules"
- 4 grande fiches
- 5 pions de couleurs
- 42 cubes en plastique
- 1 règleExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Av Oral_Avancé Ludothèque 018 Disponible Dingbats illustrés
Titre : Dingbats illustrés Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Habourdin International Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 504 raisonnement combinatoire ; B 505 système de représentations complexes ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 306 décodage de messages ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Parcourir le plan de jeu en résolvant, en un temps limité, les “dingbats” rencontrés sur son parcours. Analyse pédagogique : Un dingbats est un “jeu de mots”, une réflexion, une expression connue ou un “bon mot” qu’il faut déchiffrer à partir d’une définition succincte et imagée, illustrée par les mots eux-mêmes, leur phonétique, la couleur dans laquelle ils sont écrits, ou en associant les idées résultant d’une combinaison de lettres et de dessins. Le graphisme est également très important dans la recherche des énigmes. La résolution des dingbats requiert donc beaucoup de réflexion, d’associations complexes, de concentration, de rapidité. Ce jeu permet de faire valoir son niveau de performance face aux autres joueurs. Jeu original qui requiert parfois des connaissances littéraires et cinématographiques. Contenu : 1 plan de jeu
des cartes "dingbats" et "dingbats diaboliques"
4 pions
1 sablier
1 dé
1 règle de jeuDingbats illustrés [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Habourdin International, [s.d.].
Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 504 raisonnement combinatoire ; B 505 système de représentations complexes ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 306 décodage de messages ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Parcourir le plan de jeu en résolvant, en un temps limité, les “dingbats” rencontrés sur son parcours. Analyse pédagogique : Un dingbats est un “jeu de mots”, une réflexion, une expression connue ou un “bon mot” qu’il faut déchiffrer à partir d’une définition succincte et imagée, illustrée par les mots eux-mêmes, leur phonétique, la couleur dans laquelle ils sont écrits, ou en associant les idées résultant d’une combinaison de lettres et de dessins. Le graphisme est également très important dans la recherche des énigmes. La résolution des dingbats requiert donc beaucoup de réflexion, d’associations complexes, de concentration, de rapidité. Ce jeu permet de faire valoir son niveau de performance face aux autres joueurs. Jeu original qui requiert parfois des connaissances littéraires et cinématographiques. Contenu : 1 plan de jeu
des cartes "dingbats" et "dingbats diaboliques"
4 pions
1 sablier
1 dé
1 règle de jeuExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Exp Grammaire/Orthographe_Expert Ludothèque 219 Disponible
