Bac à la carte

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Bac à la carte Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris [France] : Editions du Two-Five Langues : Français (fre) Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 317 créativité productive ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 jeu de langue A 401 jeu d’association B 401 classification B 411 raisonnement concret C 306 mémoire auditive C 317 créativité productive D 301 jeu compétitif E 304 décodage de mots F 401 connaissance personnelle F 402 reconnaissance sociale Nombre minimum de joueurs : 2 Age minimum : 15 Principe du jeu : Trouver en une minute 4 mots commençant par l’initiale choisie et correspondant aux 4 thèmes désignés par les cartes. Analyse pédagogique : Ce jeu fait appel au vocabulaire et aux connaissances générales des joueurs. Il développe la mémoire associative et l’imagination. Le principe du jeu est simple mais les thématiques concernent les adolescents et les adultes. Les 80 thèmes proposés sont originaux, inédits et insolites, ils font davantage appel au vécu et au ressenti des joueurs qu’aux connaissances pures. Ce jeu donne l’occasion à chacun de s’exprimer en explicitant les réponses données pour les valider. Les réponses originales sont valorisées. Il se joue dans un esprit de compétition et permet aux adolescents d’être valorisés et appréciés par leurs pairs. Contenu : 80 cartes-thème, 4 cartes blanches « support », 2 cartes de règles. Bac à la carte [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris [France] : Editions du Two-Five, [s.d.]. Langues : Français (fre) Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 317 créativité productive ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 jeu de langue A 401 jeu d’association B 401 classification B 411 raisonnement concret C 306 mémoire auditive C 317 créativité productive D 301 jeu compétitif E 304 décodage de mots F 401 connaissance personnelle F 402 reconnaissance sociale Nombre minimum de joueurs : 2 Age minimum : 15 Principe du jeu : Trouver en une minute 4 mots commençant par l’initiale choisie et correspondant aux 4 thèmes désignés par les cartes. Analyse pédagogique : Ce jeu fait appel au vocabulaire et aux connaissances générales des joueurs. Il développe la mémoire associative et l’imagination. Le principe du jeu est simple mais les thématiques concernent les adolescents et les adultes. Les 80 thèmes proposés sont originaux, inédits et insolites, ils font davantage appel au vécu et au ressenti des joueurs qu’aux connaissances pures. Ce jeu donne l’occasion à chacun de s’exprimer en explicitant les réponses données pour les valider. Les réponses originales sont valorisées. Il se joue dans un esprit de compétition et permet aux adolescents d’être valorisés et appréciés par leurs pairs. Contenu : 80 cartes-thème, 4 cartes blanches « support », 2 cartes de règles.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
G_Exp	Grammaire/Orthographe_Expert	Ludothèque	260	Disponible

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