| Titre : |
Idem |
| Type de document : |
objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
| Editeur : |
University games |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
|
| Nombre minimum de joueurs : |
3 |
| Nombre maximum de joueurs : |
6 |
| Age minimum : |
8 |
| Durée moyenne (minutes) : |
30 |
| Principe du jeu : |
Chaque joueur doit écrire ou dessiner un mot répondant à la combinaison des cartes « comment ? » et « quoi ? ». Les réponses identiques permettent de remporter des points. |
| Analyse pédagogique : |
Ce jeu de recherche de mots communs selon deux indices donnés, le « comment » et le « quoi », fait appel à la connaissance du vocabulaire et au regroupement des connaissances en catégories. Le « quoi » correspond à diverses catégories ou thématiques (animal, fruit, pays, friandise, hobby,…) et le « comment » est un qualificatif (vieux, étrange, simple, fatigant,…). Ce jeu requiert de la concentration, développe la mémoire associative et la dextérité lorsqu’il s’agit de dessiner la réponse. Selon le lancer de dé (face raquette), deux joueurs peuvent se concerter pour proposer ensemble une réponse en espérant ainsi avoir plus de chance de trouver la réponse des autres car seules les réponses communes valent des points. L’originalité des réponses n’est pas encouragée.
Se joue à plusieurs, principalement dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. |
| Contenu : |
1 plateau de jeu,
6 raquettes,
6 gommes,
6 marqueurs,
1 dé (4 « idem dito », 1 raquette, 1 crayon),
142 cartes dont :
-71 cartes « comment ? »
-71 cartes « Quoi ? »,
1 règle du jeu. |
Idem [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - University games, [s.d.]. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
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| Nombre minimum de joueurs : |
3 |
| Nombre maximum de joueurs : |
6 |
| Age minimum : |
8 |
| Durée moyenne (minutes) : |
30 |
| Principe du jeu : |
Chaque joueur doit écrire ou dessiner un mot répondant à la combinaison des cartes « comment ? » et « quoi ? ». Les réponses identiques permettent de remporter des points. |
| Analyse pédagogique : |
Ce jeu de recherche de mots communs selon deux indices donnés, le « comment » et le « quoi », fait appel à la connaissance du vocabulaire et au regroupement des connaissances en catégories. Le « quoi » correspond à diverses catégories ou thématiques (animal, fruit, pays, friandise, hobby,…) et le « comment » est un qualificatif (vieux, étrange, simple, fatigant,…). Ce jeu requiert de la concentration, développe la mémoire associative et la dextérité lorsqu’il s’agit de dessiner la réponse. Selon le lancer de dé (face raquette), deux joueurs peuvent se concerter pour proposer ensemble une réponse en espérant ainsi avoir plus de chance de trouver la réponse des autres car seules les réponses communes valent des points. L’originalité des réponses n’est pas encouragée.
Se joue à plusieurs, principalement dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. |
| Contenu : |
1 plateau de jeu,
6 raquettes,
6 gommes,
6 marqueurs,
1 dé (4 « idem dito », 1 raquette, 1 crayon),
142 cartes dont :
-71 cartes « comment ? »
-71 cartes « Quoi ? »,
1 règle du jeu. |
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