Titre : |
Petit air de famille (un) |
Type de document : |
objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
Auteurs : |
Adeline Gervais, Auteur |
Editeur : |
Atelier de l'oiseau magique |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 301 discrimination auditive ; C 306 mémoire auditive ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale ; E 210 mémoire phonétique
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Nombre minimum de joueurs : |
1 |
Nombre maximum de joueurs : |
6 |
Age minimum : |
6 |
Durée moyenne (minutes) : |
20 |
Principe du jeu : |
Il s’agit de faire correspondre à mot monosyllabique représentant une rime, 6 mots ayant la même rime. Avec les cartes syllabes, il s’agit de trouver la même syllabe en début de mot correspondant au mot monosyllabique. Les mots sont illustrés par des photos et des indices colorés sont présents sur chaque carte pour guider le joueur.
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Analyse pédagogique : |
Les ateliers proposés par ce jeu permet de développer sa capacité de discrimination auditive, sa conscience syllabique et de la rime. Ce jeu permet également d’enrichir le lexique de l’enfant ainsi que de favoriser une bonne articulation Ce jeu s’adresse aux enfants pré-lecteurs ou en cours d’apprentissage. Se joue seul, en rééducation ou à plusieurs dans un esprit de compétition.
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Contenu : |
24 cartes « cibles », 36 cartes de jeu syllabes, 36 cartes de jeu rimes, 1 livret répertoire du lexique utilisé.
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Petit air de famille (un) [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Adeline Gervais, Auteur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.]. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 301 discrimination auditive ; C 306 mémoire auditive ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale ; E 210 mémoire phonétique
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Nombre minimum de joueurs : |
1 |
Nombre maximum de joueurs : |
6 |
Age minimum : |
6 |
Durée moyenne (minutes) : |
20 |
Principe du jeu : |
Il s’agit de faire correspondre à mot monosyllabique représentant une rime, 6 mots ayant la même rime. Avec les cartes syllabes, il s’agit de trouver la même syllabe en début de mot correspondant au mot monosyllabique. Les mots sont illustrés par des photos et des indices colorés sont présents sur chaque carte pour guider le joueur.
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Analyse pédagogique : |
Les ateliers proposés par ce jeu permet de développer sa capacité de discrimination auditive, sa conscience syllabique et de la rime. Ce jeu permet également d’enrichir le lexique de l’enfant ainsi que de favoriser une bonne articulation Ce jeu s’adresse aux enfants pré-lecteurs ou en cours d’apprentissage. Se joue seul, en rééducation ou à plusieurs dans un esprit de compétition.
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Contenu : |
24 cartes « cibles », 36 cartes de jeu syllabes, 36 cartes de jeu rimes, 1 livret répertoire du lexique utilisé.
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