Titre : |
Les palettes de Susie |
Autre titre : |
Maus van klecks |
Type de document : |
objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
Auteurs : |
HUTZLER Théo, Auteur ; TIMMERS Léo, Illustrateur |
Editeur : |
Haba |
Catégories : |
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 309 association d'idées ; C 307 mémoire visuelle ; C 317 créativité productive ; D 301 jeu compétitif ; E 205 discours expressif ; F 401 connaissance personnelle
|
Mots-clés : |
Couleurs Langue |
Nombre minimum de joueurs : |
3 |
Nombre maximum de joueurs : |
5 |
Age minimum : |
5 |
Durée moyenne (minutes) : |
15 |
Principe du jeu : |
Déposer en secret 3 couleurs sur sa palette. Un joueur obtient des points quand d'autres ont choisi une ou des couleurs identiques aux siennes. Le dé spécial détermine le thème de la prochaine oeuvre : animal, objet, aliment, chose d’une histoire, chose dont on peut rêver ou chose qui commence par une lettre donnée. Le joueur qui lance le dé détermine le sujet précis de l’oeuvre au gré de son imagination.
Tous en même temps, réaliser secrètement une combinaison de 3 couleurs évoquée par le mot énoncé par un joueur. Un joueur obtient des points quand d'autres ont choisi une ou des couleurs identiques. |
Analyse pédagogique : |
Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire et à la connaissance générale des enfants pour choisir le sujet à peindre Ce jeu favorise l’expression verbale afin d’expliquer son choix des couleurs ainsi qu’une meilleure connaissance de ses partenaires de jeu. |
Contenu : |
- 5 pions figurines - 5 paravents - 4 pinceaux - 3 crayons - 50 taches de peinture (10 coul. diff.) - 1 dé symboles - la règle du jeu |
Les palettes de Susie ; Maus van klecks [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / HUTZLER Théo, Auteur ; TIMMERS Léo, Illustrateur . - Haba, [s.d.].
Catégories : |
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 309 association d'idées ; C 307 mémoire visuelle ; C 317 créativité productive ; D 301 jeu compétitif ; E 205 discours expressif ; F 401 connaissance personnelle
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Mots-clés : |
Couleurs Langue |
Nombre minimum de joueurs : |
3 |
Nombre maximum de joueurs : |
5 |
Age minimum : |
5 |
Durée moyenne (minutes) : |
15 |
Principe du jeu : |
Déposer en secret 3 couleurs sur sa palette. Un joueur obtient des points quand d'autres ont choisi une ou des couleurs identiques aux siennes. Le dé spécial détermine le thème de la prochaine oeuvre : animal, objet, aliment, chose d’une histoire, chose dont on peut rêver ou chose qui commence par une lettre donnée. Le joueur qui lance le dé détermine le sujet précis de l’oeuvre au gré de son imagination.
Tous en même temps, réaliser secrètement une combinaison de 3 couleurs évoquée par le mot énoncé par un joueur. Un joueur obtient des points quand d'autres ont choisi une ou des couleurs identiques. |
Analyse pédagogique : |
Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire et à la connaissance générale des enfants pour choisir le sujet à peindre Ce jeu favorise l’expression verbale afin d’expliquer son choix des couleurs ainsi qu’une meilleure connaissance de ses partenaires de jeu. |
Contenu : |
- 5 pions figurines - 5 paravents - 4 pinceaux - 3 crayons - 50 taches de peinture (10 coul. diff.) - 1 dé symboles - la règle du jeu |
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