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Affiner la rechercheEchelles et toboggans
Titre : Echelles et toboggans Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : La Montgolfière des enfants Catégories : A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 402 mémoire graphique ; LA-LE Tags : A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) A 410 jeu de langage et d\\\'expression (jeu de règles) Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 7 Age maximum : 11 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : En fonction des jets de dés, parcourir le plan de jeu jusqu’à la case « arrivée », en lisant ou en écrivant correctement les mots contenant le son « è » des cases par lesquelles le joueur passe et en respectant les avantages et inconvénients des échelles et toboggans. Analyse pédagogique : Ce jeu de langage basé sur la lecture, et plus tard l’écriture, de mots contenant le son « è » orthographié de plusieurs façons permet à l’enfant de se familiariser aux différentes écritures du son (« es », « et », « ette », « er », « el », « elle »). La lettre « e » se lit « è », le son « è » s’écrit « e ». L’enfant doit lire tous les mots des cases par lesquelles il passe, puis les écrire. Aucune illustration n’aide à la lecture des mots mais le fait que le jeu ne porte que sur les différentes graphies du son « è » facilite la lecture. Par contre, la reproduction écrite des mots lus par l’autre joueur est plus difficile et fait appel à la mémoire visuelle et auditive des difficultés orthographiques. L’importance du hasard dans ce jeu où la progression dépend des jets de dés et de la chance ou la malchance de rencontrer des échelles ou des toboggans qui accélèrent ou ralentissent la progression est toutefois modérée par la possibilité en fin de partie de prendre en compte la quantité de mots écrits. 4 plans de jeu différents permettent de choisir la difficulté que l’on veut aborder. Se joue à deux dans un esprit de compétition ou en rééducation logopédique, avec l’aide d’un adulte. Contenu : 2 plans de jeu R-V
2 échelles à photocopier
des feuilles de marque "échelles"
6 transparents (3 échelles - 3 toboggans)dans une pochette
1 sac contenant:
3 petites échelles en bois
2 pions personnages
1 dé 6
1 dé 1,2,3
2 crayons
1 livret explicatifEchelles et toboggans [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - La Montgolfière des enfants, [s.d.].
Catégories : A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 402 mémoire graphique ; LA-LE Tags : A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) A 410 jeu de langage et d\\\'expression (jeu de règles) Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 7 Age maximum : 11 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : En fonction des jets de dés, parcourir le plan de jeu jusqu’à la case « arrivée », en lisant ou en écrivant correctement les mots contenant le son « è » des cases par lesquelles le joueur passe et en respectant les avantages et inconvénients des échelles et toboggans. Analyse pédagogique : Ce jeu de langage basé sur la lecture, et plus tard l’écriture, de mots contenant le son « è » orthographié de plusieurs façons permet à l’enfant de se familiariser aux différentes écritures du son (« es », « et », « ette », « er », « el », « elle »). La lettre « e » se lit « è », le son « è » s’écrit « e ». L’enfant doit lire tous les mots des cases par lesquelles il passe, puis les écrire. Aucune illustration n’aide à la lecture des mots mais le fait que le jeu ne porte que sur les différentes graphies du son « è » facilite la lecture. Par contre, la reproduction écrite des mots lus par l’autre joueur est plus difficile et fait appel à la mémoire visuelle et auditive des difficultés orthographiques. L’importance du hasard dans ce jeu où la progression dépend des jets de dés et de la chance ou la malchance de rencontrer des échelles ou des toboggans qui accélèrent ou ralentissent la progression est toutefois modérée par la possibilité en fin de partie de prendre en compte la quantité de mots écrits. 4 plans de jeu différents permettent de choisir la difficulté que l’on veut aborder. Se joue à deux dans un esprit de compétition ou en rééducation logopédique, avec l’aide d’un adulte. Contenu : 2 plans de jeu R-V
2 échelles à photocopier
des feuilles de marque "échelles"
6 transparents (3 échelles - 3 toboggans)dans une pochette
1 sac contenant:
3 petites échelles en bois
2 pions personnages
1 dé 6
1 dé 1,2,3
2 crayons
1 livret explicatifExemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Motus Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Editions Jeux Druon Autre Editeur : France 2 Catégories : A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; LA-LE Tags : A 410 jeu de langage et d\\\'expression (jeu de règles) Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Chaque joueur prend place face à une tablette au dos de laquelle il écrit un mot de son choix. Selon la convention de début de partie, ce mot comportera de 5 à 8 lettres. Puis on fait pivoter l'ensemble d'un quart de tour pour que le voisin qui tentera de découvrir le mot avec un maximum de 6 propositions. Contenu : - 4 tablettes
- 4 feutres effaçables
- 3 blocs effaçables
- 64 jetons numérotés
- 12 jetons vierges
- noticeMotus [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Editions Jeux Druon : France 2, [s.d.].
Catégories : A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; LA-LE Tags : A 410 jeu de langage et d\\\'expression (jeu de règles) Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Chaque joueur prend place face à une tablette au dos de laquelle il écrit un mot de son choix. Selon la convention de début de partie, ce mot comportera de 5 à 8 lettres. Puis on fait pivoter l'ensemble d'un quart de tour pour que le voisin qui tentera de découvrir le mot avec un maximum de 6 propositions. Contenu : - 4 tablettes
- 4 feutres effaçables
- 3 blocs effaçables
- 64 jetons numérotés
- 12 jetons vierges
- noticeExemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Nomme-moi Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Québec : Editions Gladius International Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; C 317 créativité productive ; D 104 jeu individuel et coopératif ; E 305 décodage de phrases ; F 203 reconnaissance de soi ; LA-EO Tags : A 410 jeu de langage et d\\\'expression (jeu de règles) Langue Créativité Imagination expression orale Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 6 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Nommer autant de choses que demandées par le jet de dé et qui se rapportent à la question ou au thème de la pastille. Analyse pédagogique : Ce jeu d’expression verbale favorise le langage, la connaissance de soi et des autres. Tout en s’amusant, les enfants apprennent à s’interroger, à reconnaître et à exprimer leurs propres désirs et préférences comme leurs peurs et inquiétudes. Ce jeu favorise également la communication et l’échange car il arrive qu’après quelques questions, une discussion s’amorce. Jeu non compétitif où il n’y a aucune mauvaise réponse, il n’y a que des choses à exprimer, à entendre et à comprendre. Peut se jouer seul mais de préférence en groupe dans un esprit de coopération car si chacun peut répondre à chaque question, cela suscite une ouverture d’esprit chez les enfants qui apprennent à envisager les diverses façons de faire, de dire, de penser et de comprendre les situations de la vie quotidienne. Nomme-moi est un jeu qui grandira avec les enfants puisqu’au fil du temps ils auront des réponses et des idées différentes. Contenu : 1 tapis en tissu
1 gros dé
108 pastilles "thème"
1 règleNomme-moi [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Québec : Editions Gladius International, [s.d.].
Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; C 317 créativité productive ; D 104 jeu individuel et coopératif ; E 305 décodage de phrases ; F 203 reconnaissance de soi ; LA-EO Tags : A 410 jeu de langage et d\\\'expression (jeu de règles) Langue Créativité Imagination expression orale Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 6 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Nommer autant de choses que demandées par le jet de dé et qui se rapportent à la question ou au thème de la pastille. Analyse pédagogique : Ce jeu d’expression verbale favorise le langage, la connaissance de soi et des autres. Tout en s’amusant, les enfants apprennent à s’interroger, à reconnaître et à exprimer leurs propres désirs et préférences comme leurs peurs et inquiétudes. Ce jeu favorise également la communication et l’échange car il arrive qu’après quelques questions, une discussion s’amorce. Jeu non compétitif où il n’y a aucune mauvaise réponse, il n’y a que des choses à exprimer, à entendre et à comprendre. Peut se jouer seul mais de préférence en groupe dans un esprit de coopération car si chacun peut répondre à chaque question, cela suscite une ouverture d’esprit chez les enfants qui apprennent à envisager les diverses façons de faire, de dire, de penser et de comprendre les situations de la vie quotidienne. Nomme-moi est un jeu qui grandira avec les enfants puisqu’au fil du temps ils auront des réponses et des idées différentes. Contenu : 1 tapis en tissu
1 gros dé
108 pastilles "thème"
1 règleExemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Othello Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Mattel Catégories : A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Tags : Jeux à deux Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 8 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Il y a 64 pions d'un côté blanc et de l'autre côté noir. Un joueur joue avec la face noire des pions, l'autre avec la face blanche. A tour de rôle chaque joueur place un pion avec sa couleur visible sur la table de jeu en s'efforçant d'entourer l'adversaire. Un ou plusieurs pions entourés horizontalement verticalement ou en diagonale sont retournés et deviennent ainsi vos propres pions. Le gagnant sera celui qui aura le plus grand nombre de pions de sa couleur visible à la fin de la partie.
Contenu :
- 1 plateau avec feutrine
- 64 pions réversibles
- 1 livret d'instructions réalisé par la Fédération Française d'OthelloOthello [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Mattel, [s.d.].
Catégories : A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Tags : Jeux à deux Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 8 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Il y a 64 pions d'un côté blanc et de l'autre côté noir. Un joueur joue avec la face noire des pions, l'autre avec la face blanche. A tour de rôle chaque joueur place un pion avec sa couleur visible sur la table de jeu en s'efforçant d'entourer l'adversaire. Un ou plusieurs pions entourés horizontalement verticalement ou en diagonale sont retournés et deviennent ainsi vos propres pions. Le gagnant sera celui qui aura le plus grand nombre de pions de sa couleur visible à la fin de la partie.
Contenu :
- 1 plateau avec feutrine
- 64 pions réversibles
- 1 livret d'instructions réalisé par la Fédération Française d'OthelloExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité MAT 2J Sous-sol de la bibliothèque 62 Disponible
