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Titre : Carabistouille Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Véronique Houbaert, Auteur ; Bernard Ralet, Auteur Editeur : Editions du Hibou Catégories : A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; E 304 décodage de mots ; E 305 décodage de phrases ; F 402 reconnaissance sociale ; LA-EO Tags : A 302 jeu d\\\'assemblage à deux dimensions (jeu d\\\'assemblage) A 410 jeu de langage et d\\\'expression (jeu de règles) Improvisation Ambiance Jeux familiaux Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 14 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Improviser des histoires au départ de situations données, tout en plaçant un ou des mots imposés sans que les autres joueurs les trouvent. Analyse pédagogique : Ce jeu demande aux joueurs d’utiliser leur créativité d’expression, d’improviser rapidement des histoires, de jouer la comédie, de “délirer” dans l’absurde en utilisant toute la loquacité et la finesse d’esprit dont ils sont capables. Il s’agit également d’être perspicace pour découvrir le ou les mots “noyés” dans l’histoire. Ce jeu permet de s’exprimer oralement et réserve beaucoup d’éclats de rire. Pour les polyglottes avertis, les cartes de jeu sont présentées simultanément en 5 langues (français, néerlandais, italien, allemand et anglais) et permettent de s’exprimer, de manière ludique, dans d’autres langues, avec des amis ou des professeurs. Ce jeu donne l’occasion aux adolescents de se faire valoriser et apprécier par leurs pairs. Contenu : 1 plan de jeu
2 paquets de cartes
6 pions
30 jetons "carabistouille"
1 sablier
1 dé 12 faces
1 règle de jeuCarabistouille [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Véronique Houbaert, Auteur ; Bernard Ralet, Auteur . - Editions du Hibou, [s.d.].
Catégories : A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; E 304 décodage de mots ; E 305 décodage de phrases ; F 402 reconnaissance sociale ; LA-EO Tags : A 302 jeu d\\\'assemblage à deux dimensions (jeu d\\\'assemblage) A 410 jeu de langage et d\\\'expression (jeu de règles) Improvisation Ambiance Jeux familiaux Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 14 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Improviser des histoires au départ de situations données, tout en plaçant un ou des mots imposés sans que les autres joueurs les trouvent. Analyse pédagogique : Ce jeu demande aux joueurs d’utiliser leur créativité d’expression, d’improviser rapidement des histoires, de jouer la comédie, de “délirer” dans l’absurde en utilisant toute la loquacité et la finesse d’esprit dont ils sont capables. Il s’agit également d’être perspicace pour découvrir le ou les mots “noyés” dans l’histoire. Ce jeu permet de s’exprimer oralement et réserve beaucoup d’éclats de rire. Pour les polyglottes avertis, les cartes de jeu sont présentées simultanément en 5 langues (français, néerlandais, italien, allemand et anglais) et permettent de s’exprimer, de manière ludique, dans d’autres langues, avec des amis ou des professeurs. Ce jeu donne l’occasion aux adolescents de se faire valoriser et apprécier par leurs pairs. Contenu : 1 plan de jeu
2 paquets de cartes
6 pions
30 jetons "carabistouille"
1 sablier
1 dé 12 faces
1 règle de jeuExemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Il était une fois... Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Andrew Rilstone, Auteur Editeur : Halloween Concept Catégories : LA-EO Tags : jeux à partir de 7 ans Langue Jeux de cartes Contes Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Raconter une histoire à partir de cartes représentant les éléments essentiels des contes de fées. Interrompre le conteur, poursuivre l’histoire et la terminer par le dépôt d’une carte dénouement. Analyse pédagogique : Ce jeu requiert de l’imagination et un esprit logique pour raconter une histoire cohérente tout en déposant les cartes auxquelles on fait référence (cartes de conte). Il faut également songer à ne pas utiliser un élément dont la carte n’est pas dans notre main pour éviter son dépôt par un autre joueur qui deviendrait alors le nouveau conteur. D’un autre côté, il demande aux auditeurs d’être attentifs pour placer bien à propos une carte de conte ou une carte interruption de la même famille que la carte de conte qui vient d’être jouée, ou encore pour décréter que le récit est devenu incohérent, toutes possibilités qui permettent un changement de conteur. La partie se termine dès qu’un joueur dépose sa dernière carte, qui est obligatoirement une carte dénouement. Les images servent de tremplin à l’imaginaire et à l’expression verbale. Ce jeu exerce la structuration temporelle, la spontanéité et la rapidité car si le conteur s’arrête plus de 5 secondes, il perd la parole. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Règles du jeu : Le premier joueur qui est narrateur va devoir improviser un conte en plaçant les éléments qu’il a en main, de façon cohérente, et en défaussant les cartes concernées au fur et à mesure. Le but étant de se débarrasser de toutes ses cartes en terminant par sa carte «dénouement».Si le conteur hésite trop longtemps ou si son histoire manque de cohérence, il doit piocher une carte et son voisin reprend la narration où elle s’était arrêtée. Contenu : 168 cartes, 1 règle de jeu Il était une fois... [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Andrew Rilstone, Auteur . - Halloween Concept, [s.d.].
Catégories : LA-EO Tags : jeux à partir de 7 ans Langue Jeux de cartes Contes Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Raconter une histoire à partir de cartes représentant les éléments essentiels des contes de fées. Interrompre le conteur, poursuivre l’histoire et la terminer par le dépôt d’une carte dénouement. Analyse pédagogique : Ce jeu requiert de l’imagination et un esprit logique pour raconter une histoire cohérente tout en déposant les cartes auxquelles on fait référence (cartes de conte). Il faut également songer à ne pas utiliser un élément dont la carte n’est pas dans notre main pour éviter son dépôt par un autre joueur qui deviendrait alors le nouveau conteur. D’un autre côté, il demande aux auditeurs d’être attentifs pour placer bien à propos une carte de conte ou une carte interruption de la même famille que la carte de conte qui vient d’être jouée, ou encore pour décréter que le récit est devenu incohérent, toutes possibilités qui permettent un changement de conteur. La partie se termine dès qu’un joueur dépose sa dernière carte, qui est obligatoirement une carte dénouement. Les images servent de tremplin à l’imaginaire et à l’expression verbale. Ce jeu exerce la structuration temporelle, la spontanéité et la rapidité car si le conteur s’arrête plus de 5 secondes, il perd la parole. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Règles du jeu : Le premier joueur qui est narrateur va devoir improviser un conte en plaçant les éléments qu’il a en main, de façon cohérente, et en défaussant les cartes concernées au fur et à mesure. Le but étant de se débarrasser de toutes ses cartes en terminant par sa carte «dénouement».Si le conteur hésite trop longtemps ou si son histoire manque de cohérence, il doit piocher une carte et son voisin reprend la narration où elle s’était arrêtée. Contenu : 168 cartes, 1 règle de jeu Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Nomme-moi
Titre : Nomme-moi Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Québec : Editions Gladius International Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; C 317 créativité productive ; D 104 jeu individuel et coopératif ; E 305 décodage de phrases ; F 203 reconnaissance de soi ; LA-EO Tags : A 410 jeu de langage et d\\\'expression (jeu de règles) Langue Créativité Imagination expression orale Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 6 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Nommer autant de choses que demandées par le jet de dé et qui se rapportent à la question ou au thème de la pastille. Analyse pédagogique : Ce jeu d’expression verbale favorise le langage, la connaissance de soi et des autres. Tout en s’amusant, les enfants apprennent à s’interroger, à reconnaître et à exprimer leurs propres désirs et préférences comme leurs peurs et inquiétudes. Ce jeu favorise également la communication et l’échange car il arrive qu’après quelques questions, une discussion s’amorce. Jeu non compétitif où il n’y a aucune mauvaise réponse, il n’y a que des choses à exprimer, à entendre et à comprendre. Peut se jouer seul mais de préférence en groupe dans un esprit de coopération car si chacun peut répondre à chaque question, cela suscite une ouverture d’esprit chez les enfants qui apprennent à envisager les diverses façons de faire, de dire, de penser et de comprendre les situations de la vie quotidienne. Nomme-moi est un jeu qui grandira avec les enfants puisqu’au fil du temps ils auront des réponses et des idées différentes. Contenu : 1 tapis en tissu
1 gros dé
108 pastilles "thème"
1 règleNomme-moi [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Québec : Editions Gladius International, [s.d.].
Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; C 317 créativité productive ; D 104 jeu individuel et coopératif ; E 305 décodage de phrases ; F 203 reconnaissance de soi ; LA-EO Tags : A 410 jeu de langage et d\\\'expression (jeu de règles) Langue Créativité Imagination expression orale Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 6 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Nommer autant de choses que demandées par le jet de dé et qui se rapportent à la question ou au thème de la pastille. Analyse pédagogique : Ce jeu d’expression verbale favorise le langage, la connaissance de soi et des autres. Tout en s’amusant, les enfants apprennent à s’interroger, à reconnaître et à exprimer leurs propres désirs et préférences comme leurs peurs et inquiétudes. Ce jeu favorise également la communication et l’échange car il arrive qu’après quelques questions, une discussion s’amorce. Jeu non compétitif où il n’y a aucune mauvaise réponse, il n’y a que des choses à exprimer, à entendre et à comprendre. Peut se jouer seul mais de préférence en groupe dans un esprit de coopération car si chacun peut répondre à chaque question, cela suscite une ouverture d’esprit chez les enfants qui apprennent à envisager les diverses façons de faire, de dire, de penser et de comprendre les situations de la vie quotidienne. Nomme-moi est un jeu qui grandira avec les enfants puisqu’au fil du temps ils auront des réponses et des idées différentes. Contenu : 1 tapis en tissu
1 gros dé
108 pastilles "thème"
1 règleExemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire 
Titre : La promenade des liaisons Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : La Montgolfière des enfants Catégories : LA-EO Tags : A 410 JEU DE REGLES: jeu de langage Langue Animaux sauvages Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 5 Age maximum : 9 Principe du jeu : Tout au long de ce jeu d'expression orale et/ou écrite l'enfant promène son personnage aimanté sur l'attrayant plan de jeu imagé en corrigeant des erreurs de liaisons. Contenu : 4 plans de jeu
4 personnages aimantés
4 baguettes aimantées
25 pions
1 pièce singulier/pluriel
2 listes de noms
4 feuilles de phrases (2 feuilles A et 2 feuilles B)
4 crayons
1 carnet
1 règle de jeuEn ligne : http://www.lmde.be/ La promenade des liaisons [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - La Montgolfière des enfants, [s.d.].
Catégories : LA-EO Tags : A 410 JEU DE REGLES: jeu de langage Langue Animaux sauvages Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 5 Age maximum : 9 Principe du jeu : Tout au long de ce jeu d'expression orale et/ou écrite l'enfant promène son personnage aimanté sur l'attrayant plan de jeu imagé en corrigeant des erreurs de liaisons. Contenu : 4 plans de jeu
4 personnages aimantés
4 baguettes aimantées
25 pions
1 pièce singulier/pluriel
2 listes de noms
4 feuilles de phrases (2 feuilles A et 2 feuilles B)
4 crayons
1 carnet
1 règle de jeuEn ligne : http://www.lmde.be/ Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Speech Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Fabien Bleuze, Auteur ; Hervé Gourdet, Illustrateur Editeur : Versailles : Cocktail games/ Interlude Catégories : LA-EO Tags : A 410 jeu de langage et d\\\'expression (jeu de règles) Langue Age maximum : 3 Durée moyenne (minutes) : 12 Contenu : 4 jeux de langage oral : raconter une histoire à l'aide d'images (chacun son tour ou en alternance), poser une question en rapport avec la carte tirée à son adversaire, ouvrir un débat sur un thème en fonction des cartes piochées Speech [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Fabien Bleuze, Auteur ; Hervé Gourdet, Illustrateur . - Versailles : Cocktail games/ Interlude, [s.d.].
Catégories : LA-EO Tags : A 410 jeu de langage et d\\\'expression (jeu de règles) Langue Age maximum : 3 Durée moyenne (minutes) : 12 Contenu : 4 jeux de langage oral : raconter une histoire à l'aide d'images (chacun son tour ou en alternance), poser une question en rapport avec la carte tirée à son adversaire, ouvrir un débat sur un thème en fonction des cartes piochées Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Permalink
